＜社会科＞
| 小学校 |
＜平成１８年度＞
| ３年 | 高橋 宏昌 | 上 山 小 | ものづくりにはげむ人たち 〜かまぼこ工場をたずねて〜 | 指導案 資 料 成果と課題 |
| ５年 | 三浦 直之 | 新津第三小 | 身の回りの工業製品と工業のさかんな地域 | 指導案 本時の学習 成果と課題 |
＜平成１７年度＞
| ５年 | 坂井 純 | 五十嵐小 | 日本の工業の特色 | 指導案 資 料 成果と課題 |
| ４年 | 三浦 直之 | 新津第三小 | 水とたたかう ー新津郷の開発ー | 指導案 資 料 成果と課題 |
＜平成１６年度＞
| ６年 | 坂井 純 | 五十嵐小 | 黒船の来航と新しい時代の幕開け | 指導案 資 料 成果と課題 |
| ６年 | 小林 肇 | 新 通 小 | 黒船の来航と新しい時代の幕開け | 指導案 資 料 成果と課題 |
＜平成１５年度＞
| ５年 | 小林 肇 | 新 通 小 | くらしを支える情報 | 指導案 資 料 成果と課題 |
| ６年 | 松榮 直 | 東青山小 | 新しい時代の幕開け | 指導案 成果と課題 |
＜平成１４年度＞
| ４年 | 松榮 直 | 東青山小 | 工業生産を支える人々 | 指導案 |
＜平成１３年度＞
| ４年 | 丸山 稔 | 笹 口 小 | 火事を防ぐ | 指導案 |
＜平成１２年度＞
| ３年 | 丸山 稔 | 笹 口 小 | ２０世紀の暮らしの移り変わりを伝えよう | 指導案 |
| 中学校 |
＜平成１８年度＞
| １年 | 倉田 隆 | 新津第五中 | 都道府県を知る | 指導案 成果と課題 |
| ３年 | 川本 真一 | 東新潟中 | 経済活動における消費者のあり方 | 指導案 資 料 成果と課題 |
＜平成１７年度＞
| １年 | 工藤美由紀 | 松 浜 中 | 武家政治の始まり | 指導案 資 料 成果と課題 |
| ２年 | 渡部 博 | 亀 田 中 | 立憲政治の始まりと日清・日露戦争 | 指導案 資 料 成果と課題 |
＜平成１６年度＞
| ２年 | 湯田 康博 | 舟 栄 中 | 世界の国々 「アメリカ合衆国」 | 指導案 資 料 成果と課題 |
| ２年 | 長谷川明広 | 宮 浦 中 | ヨーロッパ近代の成立とアジアの抵抗 | 指導案 資 料 成果と課題 |
＜平成１５年度＞
| ２年 | 湯田 康博 | 舟 栄 中 | 世界の国々 「フランス」 | 指導案 資 料 成果と課題 |
| １年 | 武田 統理 | 曽野木中 | 中世の日本 | 指導案 資 料 成果と課題 |
＜平成１４年度＞
| ２年 | 武田 統理 | 曽野木中 | 第二次世界大戦と日本 | 指導案 |
＜平成１３年度＞
| １年 | 武田 統理 | 曽野木中 | 近世日本 世界の動きと天下統一 | 指導案 |
＜平成１２年度＞
| １年 | 伊藤 真哉 | 内 野 中 | 身近な地域（どうしたら新潟市のゴミを減らすことができるか） | 指導案 １・２・３ |