＜道 徳＞
| 小学校 |
＜平成１８年度＞
| ６年 | 若山 大輔 | 東中野山小 | 本当の友情とは | 指導案 資 料 成果と課題 |
＜平成１７年度＞
| ５年 | 田中 修二 | 関 屋 小 | 人の気持ちを考えるために | 指導案および 成果と課題 資 料 １ 資 料 ２ |
＜平成１６年度＞
| ６年 | 田中 修二 | 関 屋 小 | ことばのおくりもの | 指導案 成果と課題 |
＜平成１５年度＞
| ４年 | 能登 宏 | 新 通 小 | ゴミ捨てについて考えよう | 指導案 成果と課題 |
＜平成１４年度＞
| ３年 | 能登 宏 | 新 通 小 | 手品師（誠実） | 指導案 |
＜平成１３年度＞
| ６年 | 竹内 善弘 | 下 山 小 | 生命尊重 | 指導案 |
＜平成１２年度＞
| ５年 | 竹内 善弘 | 下 山 小 | ぼくはこうかいしない（公正・公平な態度） | 指導案 |
| 中学校 |
＜平成１８年度＞
| ３年 | 堀川 真理 | 曽野木中 | 人間の強さ弱さ 信頼・友情 | 指導案および 成果と課題 |
＜平成１７年度＞
| ３年 | 長嶋 茂 | 石山中 | 将来に生きて働く資質（能力）とは | 指導案 資 料 成果と課題 |
＜平成１６年度＞
| ２年 | 長島 茂 | 石山中 | 合唱実行委員の悩み | 指導案 成果と課題 |
＜平成１５年度＞
| ２年 | 江口 昌巳 | 山の下中 | 困ってしまった殿様 | 指導案 成果と課題 |
＜平成１４年度＞
| ３年 | 和泉 哲章 | 東新潟中 | 規律と秩序「二通の手紙」 | 指導案 |
＜平成１３年度＞
| ２年 | 和泉 哲章 | 東新潟中 | 生命の尊重 | 指導案 |
＜平成１２年度＞
| ３年 | 和泉 哲章 | 東新潟中 | よりよい社会の実現を目指して（役割演技を取り入れた授業） | 指導案 |