小学校 国語 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 | ||||||
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1年生 | ||||||
単元(題材)名 | 主教材名 | 授業実施年度 | 指導案 | 資料等 | 管理番号 | |
1 | のりものはなせになろう | 「いろいろなふね」 | 23 | ○ | 小国1 | |
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2年生 | ||||||
単元(題材)名 | 主教材名 | 授業実施年度 | 指導案 | 資料等 | 管理番号 | |
1 | ようすを考えて読もう | 「お手紙」アーノルド=ローベル作「はるがきた」「なくしたボタン」(同右) | 19 | ○ | 小国4 | |
2 | むかし話をしょうかいしよう | 「かさこじぞう」 | 28 | 〇 | 小国18 | |
3 | むかし話をしょうかいしよう | 「かさこじぞう」 | 29 | 〇 | 小国21 | |
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3年生 | ||||||
単元(題材)名 | 主教材名 | 授業実施年度 | 指導案 | 資料等 | 管理番号 | |
1 | 豆太の変化を読み取ろう | 「モチモチの木」斉藤隆介 | 22 | ○ | 小国8 | |
2 | 人物の気持ちを 考えながら読もう |
サーカスのライオン | 25 | ○ | 小国15 | |
3 | 読んで感そうを伝え合おう | サーカスのライオン | 29 | 〇 | 小国22 | |
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4年生 | ||||||
単元(題材)名 | 主教材名 | 授業実施年度 | 指導案 | 資料等 | 管理番号 | |
1 | 本と友達になろう | 「白いぼうし」あまん きみこ作「本は友達」「車のいろは空の色」「続 車のいろは空のいろ」あまんきみこ作 | 20 | ○ | 小国2 | |
2 | 学習したことを生かして | 「ごんぎつね」 | 20 | ○ | 小国3 | |
3 | 「材料の選び方を考えよう」 (11月) |
「アップとルーズで伝える」 「四年三組から発信します〜選んで発信します」 視聴覚教材「Jリーグの試合を録画したDVD」(自作) |
20 | ○ | 小国13 | |
4 | 感想を伝え合おう | ごんぎつね | 27 | ○ | 小国17 | |
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5年生 | ||||||
単元(題材)名 | 主教材名 | 授業実施年度 | 指導案 | 資料等 | 管理番号 | |
1 | 読書の世界を広げよう(2) | 「わらぐつの中の神様」(杉みき子) | 20 | ○ | 小国6 | |
2 | 俳句の世界に親しもう | 俳句の創作 | 23 | ○ | 小国7 | |
3 | 伝え合って考えよう | 人とものとのつきあい方 | 20 | ○ | 小国9 | |
4 | 人物の生き方や考え方をとらえよう | わらぐつの中の神様 | 20 | ○ | 小国10 | |
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6年生 | ||||||
単元(題材)名 | 主教材名 | 授業実施年度 | 指導案 | 資料等 | 管理番号 | |
1 | 学習したことを生かして | 「海の命」「山のいのち」(立松和平) | 21 | ○ | ○ | 小国5 |
2 | 筆者の考えを受け止め,自分の考えを伝えよう(11月上旬) | 「平和のとりでを築く」 「自分の考えを発信しよう」 |
20 | ○ | 小国11 | |
3 | 説得力ある話し方で討論会をしよう(6月上旬) | 学級討論会をしよう | 20 | ○ | 小国12 | |
4 | 自分の考えを 明確にしながら読もう |
イースター島には なぜ森林がないのか |
25 | 〇 | 小国14 | |
5 | 自分の大切にしたい名言を 紹介しよう! |
伝えよう,大切にしたい名言 | 25 | ○ | 小国16 | |
6 | 資料を生かして呼びかけよう | 未来に残そう!ぼくらの十二潟 | 28 | 〇 | 小国19 | |
7 | 心に響くことを考えながら読もう | 「海のいのち」 | 28 | 〇 | 小国20 | |
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